ゴールドバッハ

 
 
 
 
彼らは現代社会に戻りたがりまーす。
しかし、もちろん戻ってこられたら困りマース。
でも人手が足りないので30パーセントの復帰を認めマース。
するとめちゃくちゃな競争が起こりマース
刑務官にどうすればよいかと聞き、その授業料に懲役給
をわたしまーす。
しかし一部の刑務官にはいじめられてしまいマース。（ストレス発散？）
一部の刑務官はいいひとのふりし彼らに説教し体罰をあたえまーす。
囚人はそれをよしと思い込みまるで宗教のようデース。
 
 
 
Step2現代社会では受験戦争　あるいは　就職活動がおこりまーす。
 
 
 
ここは公開いたしません
 
 
 
Step3 小学生が鬼ごっこをします。
 
するといちぶはものすごくハイレベルな鬼ごっこを少人数でしたがりマース。
 
 
 
 
これが原因で20世紀には大量殺戮を行い
21世紀には衣食住（第一次産業人口が）全人口の　パーセントで支えられるようににも関わらず、粉的競争を繰り返し協力することはなかったホモサピエンスでーす。

 
 
 
 
彼らは現代社会に戻りたがりまーす。
しかし、もちろん戻ってこられたら困りマース。
でも人手が足りないので30パーセントの復帰を認めマース。
するとめちゃくちゃな競争が起こりマース
刑務官にどうすればよいかと聞き、その授業料に懲役給
をわたしまーす。
しかし一部の刑務官にはいじめられてしまいマース。（ストレス発散？）
一部の刑務官はいいひとのふりし彼らに説教し体罰をあたえまーす。
囚人はそれをよしと思い込みまるで宗教のようデース。
 
 
 
Step2現代社会では受験戦争　あるいは　就職活動がおこりまーす。
 
 
 
ここは公開いたしません
 
 
 
Step3 小学生が鬼ごっこをします。
 
するといちぶはものすごくハイレベルな鬼ごっこを少人数でしたがりマース。
 
 
 
 
これが原因で20世紀には大量殺戮を行い
21世紀には衣食住（第一次産業人口が）全人口の　パーセントで支えられるようににも関わらず、粉的競争を繰り返し協力することはなかったホモサピエンスでーす。

sa 23 53 83 113 143 173 203 ･･･
b 29 59 89 119 149 179 209 ･･･
aの要素＋bの要素につて考える
これらは７以上の素数の倍数または素数
数についてはもっとも小さな素因数の倍数としてあらわす。
つまりある素数の倍数はある素数の二乗値を上回る範囲で存在する。
たとえば１６９以下の７と１１の倍数のみ存在する範囲について。
実際はaに１４３　（11･13）
　　　ｂに119　　　（7･19）
そのためa+b=172となりaとbがともに素数の組み合わせは、
　　５－２で三通り（Ａ－Ｂとあらわすことにする）
　　（23　149）
　　（83　89）
（113　59）
Ａ－Ｂが０になるa+bについて考える
そのために範囲を広げなければならない。
基本　存在する素数の倍数を増やしたことによって広がる範囲の数の量は二乗値なので121　169間が一番小さくそれを下回ることはない　　
　　　
存在する素数の倍数の存在する確率は小さくなり続ける。
（1/7 1/11 1/13 1/17 1/23 1/29　･･･ 　）
範囲を広げたときは、いったん、広げたことによって存在するようになる素数の倍数は
除いて考える。
すると二乗値より上で一番近いabに素数の倍数が連続して存在しても
基本と７行目の文より三以上の組み合わせがある。
そして広げたことによって存在するようになる素数の倍数を含めても０になることはないといえる。

ダミーブログです。


ダミーブログです。


ダミーブログです。